学习感悟随笔

读大学。

我认为读大学就是长见识，和不同的人打交道，为以后的生活打好基础，积累经验。基于这个理念，当我看到教务处有关赴台交流学习的通知后，几乎未作任何犹豫马上就报名参加面试，并顺利录取。

虽然现在大陆人到台湾很方便了，但能真正在台湾生活个一年半载，切身感受台湾生活的还是比较少，所以我是幸运的，感受台湾，接触台湾，认识台湾。

    说实话，来台的一年里真正用于学习知识的时间，是我读书以来最少的一年。但是我并不遗憾，因为在学习之外我们还有很多知识需要去了解。来到台湾好似刚刚高考完一样放松，我的课业也只是挑了一些简单且不用花多少工夫就可以应对的课程。从大一到大二每个年级的课我都有选，从文科到理科的课我也感受了一遍。整体感觉就是每个年级的学生确实不同，而大四的学生通过四年的学习确实变得更加成熟，而大一的学生们显得稚嫩，大二的学生在学习认真程度上不及大三学生。另外一方面文科学生不及理科学生爱学习，文科学生的学习强度远远不及理科学生。

    在台的几个月里，周一到周四我上完课就想着周末怎么玩，到哪玩。除非有考试的时候才把书拿出来复习复习。这样的学习注定是学不到知识的，虽然很多课都是考高分，但那只是一种评分的方法而已。撇开考试，我发现台湾的老师要求学生做报告的频率非常高，这点和大陆是有区别的，在大陆读了一年半的课程总共做了一次报告，而来台半年就已完成3次报告，再加上即将要报的一场总共就4场了。通过报告让我的演讲能力得到了提升。这种优良的教育方式是很值得推崇的。

听学长学姐讲实习，再一次让我深刻体会到了作报告的重要性，几乎每天都有专家来听公司的员工们报告，然后指出员工什麽地方需要改进的。一年后也许我也会踏入职场，我先知先觉了报告的重要性，并珍惜在义守的每一次报告的机会，从中获得宝贵的经验，不断完善自己的报告水平。

——12级港口（1）班黄文平来自佛光的报道